【生命啟廸】一個機會、一份尊重和鼓勵, 讓迷途學生創下「原來我也可以!」的驕人成就!

香港教育制度以學業成績將學生分為三個組別,就是一般所謂的「Banding」。收取最多第一組別(Band 1)學生的中學, 在各種學界活動和比賽中橫掃各種獎項。 中游的學校也力爭上游,希望擠入「Band 1」行列。收取最多第三組別(Band 3)學生的中學則往往被遺忘,彷彿可有可無。

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【生活智慧】你不信運動可提高學業成績, 讓心理學家用研究實証說服你!

研究顯示香港學生運動時間過少。研究人員指出:「香港學生運動量偏低,主要受學業繁重影響。」不少香港家長認為做運動浪費時間和精力,花太多時間做運動會影響學生學習。其實, 世界各地的研究正好顯示相反的見解: 運動不單有效幫助學習,更幫助青少年建立自信。

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【生命啟廸】刀片腳把我彈得高,看得遠!他們和波波夫教練,以義肢重啟活動自主,找回心靈動力

周日下午,陽光燦爛,滲著一點點微風。大草坪上,一群活力充沛且鬥志旺盛的運動員,興奮地用刀片義肢在草地上彈跳著。有幾位只輕輕一彈,一下子跳上典禮台上領取證書!他們都是刀片義肢工作坊的參加者,跟隨倫敦殘奧100米(T42)金牌得主和世界紀錄保持者,來自德國的波波夫(Heinrich Popow)學習使用刀片腳。

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【生命啟迪】山路上和人生路上都不離不棄: 承傳互助、意志的100公里,筏可學生以毅行展示忍耐、堅持和團結!

大嶼山佛教筏可紀念中學的惲福龍校長為了鼓勵學生鍛練毅力,七年前身先士卒踏上樂施毅行者的100公里路徑,還因為一句「我一日在筏可,我一日都行毅行」而連續七年出現在麥理浩徑上,每一年帶領不同學生在100公里路途上學習忍耐到底,永不放棄!為慶祝今年學校四十週年誌慶,筏可學生、職員、家長和法師等組成十一隊「筏可行者」參加2016樂施毅行者,最後四十人成功完成一百公里路程。惲校長興奮表示:「真的很感恩,因為以四十人完成毅行者來慶祝四十周年真的很『型』!」四名完成毅行的筏可學生興奮地與活一番分享完成毅行可以有幾型!

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